Dibujo de Joaquín Edwards Bello, Dessin Dada, 1920
El agua es un recurso fundamental para la vida. Sin agua no hay vida humana, animal ni vegetal. Es por esta razón que en la mayoría de los pueblos y culturas el agua es origen y fundamento de la vida, siendo la base de ecosistemas. En nuestro planeta el 70% de la superficie es agua; del total existente el 97% es agua salada y sólo el 3% es agua dulce, encontrándose sólo el 1% disponible para el consumo humano. El 2% restante se encuentra congelado en polos y glaciares.
Según la ONU “el agua es un elemento esencial del desarrollo sostenible. Los recursos hídricos, y la gama de servicios que prestan, juegan un papel clave en la reducción de la pobreza, el crecimiento económico y la sostenibilidad ambiental. El agua propicia el bienestar de la población y el crecimiento inclusivo, y tiene un impacto positivo en la vida de miles de millones de personas, al incidir en cuestiones que afectan a la seguridad alimentaria y energética, a la salud humana y al medio ambiente.”
Sin embargo, la situación actual del agua en el mundo se advierte como una crisis severa: “un 90% de los desastres del mundo están vinculados con el agua, un 40% de la población mundial se verá afectado por la escasez o el exceso de agua, un 15% de las economías son consumidas por desastres de agua, y un 50% de los acuíferos están en un estado crítico” (Henk Ovink, 2018). Esta crisis se evidencia en Chile no sólo por el cambio climático, sino también por una deficiente gestión territorial y una legislación que entre otras cosas considera el agua como un bien económico transable, entregado a perpetuidad a unos pocos privados y que no prioriza su uso en las personas. En efecto, la primera de las materias del agua son las PERSONAS, y en nuestro caso, la comunidad de personas que constituyen nuestra Facultad y Universidad, con el objetivo de integrarlas en lo común, en el elemento base de todo ecosistema, convocativamente.
Como segunda materia se propone la preocupación por su ESCASEZ, abordada desde múltiples miradas, desde múltiples enfoques como un archipiélago de perspectivas, como son la arquitectura, el paisaje, la ciencia, el patrimonio, las comunidades, la construcción, la educación, la gestión, la legislación, el arte, etc. El agua hay que valorarla, cuidarla, conocerla, pensarla, mejor administrarla, hacerla visible en nuestra conciencia. Sin voluntad, sin conocimiento, sin creatividad no avanzaremos con la urgencia requerida.
Como tercera materia están las ESCALAS: lo domiciliario, lo rural, lo urbano, lo metropolitano, lo regional, lo nacional, lo continental, el archipiélago, la Patagonia, la Antártica, lo global, lo mismo que una semilla en un pote de almácigo. Si no aprendemos a ver lo grande en lo pequeño, difícilmente sabremos valorar lo grande en lo grande.
Como cuarta materia está lo SIMBÓLICO: el aire, el agua, la tierra y el fuego. Y el tiempo. Es decir, aquella dimensión que trasciende lo práctico, donde se cifra el sentido profundo de las cosas. En efecto, se propone aquí una acción de carácter simbólica, en el patio de la Casa Tendal, esto es: llevar la vida a ese lugar vacante y de vocación comunitaria, con una plantación de árboles y el trazado colectivo -dibujo de suelo- del futuro jardín biodiverso que acompañará a la casa Tendal; una acción que se materializa como el signo-anuncio de una obra mayor en la que participarán también otras facultades.
Como quinta materia aparecen las IDEAS. Para ello se propone la realización del concurso “Ideas sobre el agua, el paisaje y la arquitectura”, cuyo objetivo es crear un banco de posibilidades tópicas y utópicas sobre el agua, una manera creativa de plantearnos este problema país desde la especificidad de nuestra Facultad: ideas para compartir; ideas para reconocer y destacar.
Todos los estudiantes de la Facultad están invitados a participar en grupos de 5 estudiantes (máximo) y de cualquier nivel. Comenzará el día lunes 14 de mayo y se entregará el día jueves 17 de mayo, a las 14:00 hrs., vía correo electrónico. Cada equipo deberá entregar una INFOGRAFÍA de 60 x 60 cms, formato pdf, donde se explicite la idea. Podrán usarse imágenes, fotomontajes, collages, textos, registros de acciones, diagramas, esquemas, dibujos, mapas, y/u otros. Todas las entregas serán exhibidas públicamente bajo 2 modalidades: en la inauguración de la exposición “Ideas sobre el agua, el paisaje y la arquitectura”, el día viernes 18 de mayo, a las 13:00 hrs; y por las redes sociales de la Facultad. Para tales efectos, se constituirá una comisión de profesores quienes revisarán y seleccionarán las mejores propuestas, las que serán premiadas públicamente.
La metodología será la siguiente: cada equipo podrá corregir libremente con los profesores que estime conveniente. Los profesores, por su parte, estarán disponibles para corregir en sus salas y horarios correspondientes, aportando sus respectivas miradas. En las mañanas estarán disponibles los profesores de los cursos teóricos, y en las tardes los profesores de taller. Por su parte, cada equipo tendrá un “pasaporte” el cual deberá ser firmado cada vez que se realice una corrección. Este pasaporte será el documento oficial de participación, el cual será entregado junto con la infografía, y dará cuenta de la trayectoria del proyecto y de los participantes involucrados en el desarrollo de cada idea.
Como sexta materia están las CONVERSACIONES: reunirnos para hablar y escucharnos, que nacerán del diálogo interno de 5 mesas de trabajo, en concordancia a 5 ámbitos temáticos: 1. “El agua como recurso de diseño”, organizada por la línea de talleres de la Facultad; 2.- “El agua en los relatos turísticos””, organizado por el Instituto del Patrimonio Turístico (IPT); 3.- “Comunidad e investigación” organizada por el Centro de Estudios Arquitectónicos, Urbanísticos y del Paisaje (CEAUP); 4.- “Valoración y conservación de la biodiversidad y del agua en áreas urbanas”, organizada por el núcleo de Biodiversidad Urbana; 5.- “Agua y tecnología, organizado por la línea de tecnología de la Escuela de Arquitectura.
Como séptima materia están las FORMAS: canales, muelles, caletas, bordes, orillas, torres, dispositivos de aguas lluvias, embalses, redes, riegos, pozos, islas, ríos, glaciares, lagos, contenedores, bidones, botellas, estanques, hielo, mar, máquinas, molinos, bombas, camiones, atrapanieblas, infraestructuras flotantes, acciones públicas, relatos, mapas, visualizaciones. Las formas del agua, así, serán materia de posibles propuestas y proyectos.
Como octava materia está el JUEGO: mover el agua, cuidando el recurso con ingenio y creatividad, en un encuentro compartido de equipos de estudiantes y profesores, en el terreno de la casa Tendal.
Como novena materia está el ARTE: durante toda la semana se exhibirán una serie de obras y documentales asociados al landart, además de la visita guiada a exposiciones en el Museo de Arte Contemporáneo y en el Centro Nacional de Arte Contemporáneo de Cerrillos.
Como décima y última materia se considera la realización de la EXPOSICIÓN "Ideas sobre el agua, el paisaje y la arquitectura", donde se expondrá la totalidad de propuestas, en una instancia de encuentro asociado a un BRINDIS de cierre, el día viernes 18 de mayo, a las 13:00 hrs., en el café literario de la Universidad Central.
Salud!
MATERIAS DEL AGUA
Organiza: Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Paisaje / Universidad Central de Chile
Fecha: 14 al 18 de mayo de 2018 / Lugar: VK1, Casa Tendal